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감상

나의 문어 선생님

## 이별의 두려움

어렵게 쌓은 우리의 신뢰 관계를 나의 실수로 무너져버릴까 너무 무서웠습니다.

그녀를 다시는 보지 못할까 무서웠습니다.

 

## 노력

그녀를 다시 찾을 수 있는 방법은 없을까 궁금했습니다.

그녀를 찾기 위해 모든 것을 공부하고 그녀처럼 생각하기 시작했습니다.

 

## 반가움

그리고 그녀의 흔적을 쫓다 우연히 마주친 그녀의 모습은 다시만난 친구가 반갑다며 인사를 하는 것 같았습니다.

그녀가 나를 다시 받아주는 것을 느꼈을 때 그녀의 세상으로 초대 받은 것 같았습니다.

 

## 이해할 수 없는 그녀

그녀를 이해할 수 없었습니다. 우리의 관계로부터 얻을 수 있는게 없는데 왜?

우리의 상호관계가 즐거웠나보다고 추측했습니다.

온통 그녀 생각 뿐이였고 매일 같이 그녀를 보러가고 싶었습니다.

그녀의 생각이 궁금해졌습니다.

 

## 삶의 태도

그녀는 생각하고 느끼고 탐험하며 존재의 목적을 실현합니다.

 

## 각오

어둠과 두려움이 가득한 곳이라도 나는 그녀를 보러 들어갑니다.

 

## 반전

야행성인 그녀에게서 낮에는 본 적이 없던 모습을 봤습니다.

 

## 도움이 아닌 도움

그녀를 도우려던 일이 오히려 그녀를 망칠 수도 있다는 생각이 들었습니다.

 

## 고통

그녀의 고통이 마치 저의 고통처럼 느껴졌습니다.

커다란 고통을 이겨내는 그녀를 보면서 나와 다르지 않다고 느꼈습니다.

 

## 이별

그녀는 자식을 낳고서 죽음을 맞이했습니다.

그녀가 아직 그립고 그곳에 가면 그녀의 존재가 느껴집니다.

하지만 온전히 그녀 생각으로 부담이 있었던 것 또한 사실입니다.

 

> 외부자의 입장에서는 그녀를 돕는 행위가 생태계를 망치는 것이라 생각했습니다.

> 그러나 영상의 마직막쯤에는 본인도 생태계 즉 자연의 일부분이라는 생각을 가지게 됩니다.

> 생각이 바뀐 현재의 입장에서는 그녀를 도와도 되는걸까요?

 

사랑은 한계와 경계가 없구나라는 생각이 듭니다.

 

 

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8MILE  (0) 2023.05.29